Prečo si pamätáte meno svojho najlepšieho priateľa z detstva, ktorého ste roky nevideli, ale ľahko zabudnete meno osoby, ktorú ste spoznali pred chvíľou? Prečo sú niektoré spomienky stabilné a stále, a iné miznú počas niekoľkých minút?

výskum

Tím výskumníkov vedený postdoktorským učencom Walterom Gonzalezom vyvinul test, ktorý preskúmal nervovú aktivitu myší vo chvíli, keď sa vracala z rôznych miest na známe miesto s cukrom. V teste bola myš umiestnená do labyrintu s bielymi stenami. Na každej stene bolo iné znamienko - napríklad "+" blízko pravého konca a "/" blízko stredu. Cukor bol umiestnený na oboch koncoch dráhy. Kým myš skúmala cestu, vedci merali aktivitu neurónov v hippocampu (oblasť mozgu, kde sa vytvárajú spomienky).

Keď bolo zviera umiestnené na trať, bolo zmätené a blúdilo doľava a doprava, kým nenarazilo na cukor. Myš si pomaly všímala znakov na stenách, ktoré vedú k cukru. Po viac skúsenostiach so stopou a zachytenie známeho symbolu na stenách, bolo aktivované viac neurónov v mozgu a myš v podstate rozpoznávala okamžite kde je, a ako ďaleko je cukor. S ohľadom na každý jedinečný symbol.

Test - myš

Vedci potom myš na 20 dní odobrali a následne skúmali, ako spomienky v priebehu času mizne. Po návrate na trať si ale vďaka vyššiemu počtu neurónov myš na trať veľmi rýchlo spomenula. Aj keď časť neurónov vykazovala odlišnú aktivitu, vo výsledku bola pamäť jednoznačne identifikovaná. Neuróny nám teda umožňujú si pamätať veľmi veľa vecí, hoci niektoré z pôvodných neurónov môžu byť poškodené alebo nevykazujú aktivitu.

Gonzales vysvetľuje:

,, Predstavte si, že by ste si chceli zapamtovat dlhý a komplikovaný príbeh. V tom prípade by ste ho mohli rozprávať piatich priateľom a potom sa so všetkými príležitostne stretnúť, aby ste príbeh spoločne rozprávali a mohli si tak pomôcť. Každý z priateľov bude mať medzery, ktoré si vzájomne môžu dopĺňať a trénovať tak svoju pamäť. "

Opakovať, opakovať, opakovať

Pamäť je pre ľudské správanie natoľko zásadné, že poškodenie pamäti môže vážne ovplyvniť náš život. Strata pamäti teda môže byť výrazným handicapom. V rámci napríklad Alzheimerovej choroby má strata naviac aj ničivé sociálne vplyvy, kedy si nepamätáme ani tváre blízkej rodiny alebo cestu domov.

Štúdia preto navrhuje štýl liečby, kedy by sa podporil vznik väčšieho počtu neurónov. Väčší počet neurónov by mohol zabrániť alebo aspoň oddialiť stratu pamäti. Po celé roky totiž vieme, že čím častejšie budeme konkrétnu akciu opakovať, tým viac a dlhšie si ju budeme pamätať.